我家孩子开始接触英语时，我是真的发愁。
他不是学不会，而是不敢。每次让他跟着音频读，他嘴巴张了张，声音还没出来就先红了脸。问他怎么了，他低着头说：“我怕读错。”带他上体验课，别的小朋友抢着举手，他缩在椅子上，恨不得把自己藏起来。
最让我难受的是有一天，他拿着英语绘本翻了翻，然后默默放回书架，小声嘟囔了一句：“我不认识它们。”
那一刻我鼻子一酸。不是因为他的英语差，而是因为他眼里的那种“害怕”——害怕自己不行，害怕自己不会，害怕开口说错被人笑。
我知道，逼他是没用的。越逼，他越缩。我要找的，不是让他多背几个单词的方法，而是让他不再害怕的方法。
就在那时候，我遇见了大咖素质训练营。
刚加入时，我没有急着让孩子上课，而是自己先开始了21天的学习。
展开剩余81%老师说，孩子不敢开口，是因为他觉得英语是“别人的语言”，离他太远。我们要做的，是把英语变成他愿意靠近的东西。
前几天的学习中，我和孩子一起尝试了情境法。
我们选了第一个小故事，里面有几只小动物在玩配对游戏。老师说，不要让孩子“学”，要让他“玩”。于是我问他：“我们来玩毛毛虫的游戏好不好？但要先说英语哦。”
他眼睛亮了。
接下来的三天，我们像过节一样忙碌。一起准备道具，一起画画，一起涂色。他画了一只胖胖的毛毛虫，我画了几片叶子。他涂色涂得满手都是，还咯咯笑个不停。我们一起边听音频边表演，他举着自己画的毛毛虫在客厅里爬来爬去，嘴里跟着音频念叨着那些简单的单词。
我蹲在地上扮演叶子，他爬过来“吃”我，笑得前仰后合。
那一刻我突然发现，他已经完全沉浸在故事里了。他不再想着“我在学英语”，而是想着“我在演毛毛虫”。那些单词、那些句子，不知不觉就从他嘴里冒了出来。
表演了几遍之后，他突然抬头看我，脱口而出一个完整的句子。虽然很短，虽然发音还不够标准，但他是自己说出来的，没有犹豫，没有害怕。
我差点哭出来。
原来，让孩子开口不需要逼，只需要让他觉得好玩。情境法抓住了每个孩子爱玩的天性，当他沉浸其中，英语就变成了游戏的一部分，而不是需要面对的任务。
尝到甜头后，我们又解锁了新的玩法：城邦法。
老师说，英语单词可以像城堡一样搭建——元音是国王，辅音是保护国王的士兵。一个国王和几个士兵，就组成一个城邦。遇到长单词，就把它拆成几个城邦，一个一个攻破。
我把这个方法讲给孩子听，他眼睛又亮了：“就像搭积木一样吗？”
“对，就像搭积木。”
那天晚上，我们开始玩“国王和士兵”的游戏。我拿着典范英语绘本，他当“城堡指挥官”，负责找国王、找士兵、给他们砌城墙。
“妈妈你看，这个单词里有三个国王！”他指着“tomorrow”，兴奋地圈出三个元音，“o是国王，o是国王，o还是国王！”然后他给每个国王配上士兵，把单词拆成to/mo/rrow三个小城邦，再一个一个拼出来。
从结结巴巴到流利朗读，他用了不到一周。
后来游戏升级了。他开始自己编故事：“这个城堡里有一个冒牌国王，它其实是士兵假扮的……”我听着他天马行空的想象，忍不住笑。但他确实记住了那些规则，而且记得比我还牢。
现在拿到新单词，他不再皱眉头，而是自己拆、自己拼，实在不会才来问我。那些曾经让他害怕的长单词，如今在他眼里，不过是一座座等待攻克的城堡。
这一路走来，我最深的感受是：学习不是一个人的独行，而是一群人的同行。
在训练营里，我遇到了很多和我一样的妈妈。我们会在群里分享孩子今天学会了哪个单词，演了哪个故事，画了哪张画。遇到困惑时，总有过来人给建议；累了想放弃时，总有人在群里打卡继续，让你不好意思偷懒。
孩子也感受到了这种力量。他看到群里别的小朋友发的表演视频，会主动说：“妈妈，我也想录一个。”他听到别人读得流利，会悄悄多练几遍，然后期待地问：“我能不能也发上去？”
这种“被看见”的感觉，比任何奖励都管用。
参与大咖这一年，我学会的最重要的一件事是：学习不需要正襟危坐，碎片时间用起来就够了。
等饭的时候，我们玩“找国王”游戏；睡前洗漱时，我们复习当天的单词；周末出门路上，车里放着电影音频当背景音。没有压力，没有任务，就是顺其自然地让英语渗透进生活里。
老师说这叫空气法——像呼吸一样自然，不影响吃饭玩耍，却不知不觉积累了词汇。
我也慢慢明白，方法再好，不用等于零。方法是钥匙，行动才是那扇门。
现在的孩子，已经从那个“不敢说、不自信”的小家伙，变成了愿意主动开口、愿意尝试的小勇士。他偶尔还会读错，偶尔还会卡壳，但他不再害怕了。因为他知道，错了没关系，可以再来；不会也没关系，有妈妈陪着他一起拆城堡。
前几天他读绘本，遇到一个长单词，自己拆了半天没拆出来。我正要开口帮忙，他抬头说：“妈妈你别告诉我，我自己想。”然后他又低头继续拆，一边拆一边念叨“国王、士兵、城堡……”
那一刻我在旁边静静看着，心里特别踏实。
我知道，他找到自己的节奏了。而我，只需要在旁边陪着就好。
回想这一路，从孩子说“我不认识它们”时的无助，到现在主动拆单词、演故事的热情；从我一个人焦虑地到处找方法，到现在一群妈妈互相鼓励一起前行——这中间的每一步，都值得。
学习就像登山，翻过最难的那段，后面处处是坦途。而大咖素质训练营，就是那个帮我们找到登山路径、还给我们配了一群同行伙伴的地方。
感谢这场相遇，也感谢那个愿意陪孩子一起玩、一起演、一起拆城堡的自己。
如果你家也有一个不敢开口、不自信的孩子，不妨试试用游戏带他走近英语。因为每个孩子都爱玩，而“玩中学”，才是最好的学习方式。
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